Entre os dias 21 e 23 de outubro de 2026, as educadoras Adriana Rebouças e Emicléia Pinheiro, da Escola Pluricultural Odé Kayodê, do Espaço Cultural Vila Esperança, na Cidade de Goiás (GO), realizaram um intercâmbio educativo na Escola Municipal Quilombola Professora Lydia Sherman, localizada em Armação dos Búzios (RJ). O encontro foi possibilitado pela participação das duas instituições no Programa Escolas2030, uma iniciativa internacional que conecta escolas comprometidas com uma educação inovadora, inclusiva e transformadora, reconhecendo a importância da criatividade, do protagonismo dos estudantes e das práticas pedagógicas contextualizadas. No Brasil, o programa é desenvolvido em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e a Ashoka Brasil.
Durante o intercâmbio, as educadoras tiveram a oportunidade de conhecer a organização pedagógica da escola, seus projetos e práticas educativas, além de vivenciar um pouco do território quilombola e de sua história. A experiência também proporcionou encontros com lideranças da comunidade, ampliando a compreensão sobre as relações entre escola, território, identidade, memória e pertencimento. As educadoras também participaram do Fórum Regional de Pedagogias de Base Comunitária de Armação dos Búzios, realizado no âmbito das ações da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ). O fórum constituiu um importante espaço de diálogo, reflexão e compartilhamento de experiências sobre práticas educativas comprometidas com a valorização dos saberes comunitários, das identidades culturais e da educação antirracista.
Mais do que uma visita institucional, o intercâmbio representou um encontro entre experiências educativas que reconhecem os territórios, as culturas e os saberes das comunidades como dimensões fundamentais dos processos de ensino e aprendizagem. Foram dias de escuta, partilha, aprendizagens e fortalecimento de vínculos, reafirmando o compromisso da Escola Pluricultural Odé Kayodê e do Espaço Cultural Vila Esperança com uma educação pluricultural, democrática, criativa e comprometida com a equidade étnico-racial. A experiência reafirma que a transformação da educação também acontece nesses encontros, quando diferentes territórios dialogam, compartilham seus saberes e constroem, coletivamente, caminhos para uma escola que reconhece a diversidade e valoriza a potência de cada comunidade.
